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探访西安首家“洋”学堂
www.xawb.com 2005-05-30 09:43:45 西安晚报
 
 

“洋”学校的孩子们。

  从校长到老师都来自大洋彼岸,而就读的学生则来自世界各地。他们在我市南郊一所普通的院落里,组成了一个“国际大家庭”———

  “洋”学校有一幢教学楼、12个班级、13位老师、2位校长和49名学生。这批学生中最小的7岁,最大的16岁,他们分别来自以色列、加拿大、美国、荷兰、英国、韩国、瑞典、澳大利亚等国家……

   文/图记者陈颖王晓英

  一个不断壮大的“国际家庭”

  对现在的西安人来说,在大街上或者旅游景点碰到金发碧眼的外国小朋友已不值得稀奇,但是,如果在一间大教室里看到不同肤色、不同国家、不同民族的小朋友一起学习、一起游戏,还是很有趣的。“六一”前夕,记者应邀参观西安国际学校的“开放日”活动。现场看到三个分别是黑皮肤、黄皮肤、白皮肤的男孩子排成一列“小火车”队形欢快地奔来跑去;还有三个分别是黑发、金发、棕发的女孩子围坐在一起玩拍手的游戏,欢声笑语、其乐融融。应邀来参观学生手工作品展的家长更是形貌迥然、语言各异。热热闹闹的现场,俨然是一场小型的“国际聚会”。位于西安南郊的这所陕西目前惟一一家专门招收“非中国大陆籍”学生的国际学校会聚了从不同国度远道而来的学生,也包容了不同地域、不同种族的文化交流。

  现任国际学校主管教学的校长Mark先生有个好听的中文名字叫“安可”。来中国之前,安可在美国从事社会工作,主要任务是帮助社区里的问题少年重返健康的生活轨迹。对亚洲文化非常感兴趣的他曾在韩国工作过一段时间。两年前,他欣然接受了西安国际学校的邀请,带着妻子来到了古城,成为这所国际学校第二任全职校长,他把学校比做一个不断壮大的国际家庭。

  据说,西安国际学校在1997年成立时,仅有一间教室、一位校长、一位老师和9名学生。到今年开学时,学校迎来了最“鼎盛”时期———有一幢教学楼、12个班级、13位老师、2位校长和49名学生。这批学生中最小的7岁,最大的16岁,她们分别来自以色列、加拿大、美国、荷兰、英国、韩国、瑞典、澳大利亚等国家的27个家庭,依照年龄被分在不同的班级里就读。有趣的是,学校的九年级里仅有一名学生——一个16岁的韩国女孩;而且,幼儿班里的7个同龄孩子则代表了8个国家(其中一个是中英混血儿)。

校长安可

  带着“戒尺”上任的洋校长

  据了解,这些学生的父母大多是在西安的留学生和外企职员,因为一份工作的机遇或对中国文化的迷恋而来到西安。目前还无法统计在西安有多少学龄外籍儿童,但据安可介绍,常住西安的外籍家庭在子女的教育上不外乎采取三种方式:自己在家里教育、送到中国学校就读、或者送入国际学校。比较起来,选择自己在家里教育孩子的家庭更多一些。

  安可介绍说,西安国际学校的创办者顾培德先生是他的同胞,国际学校的老师也都来自美国,他们要经过学校董事会的考核和陕西省教育部门的审批方能上岗,一般来说,老师们在这里工作的期限为两年。学校采取英语教学,采用的教材是美国版的专为国际学校编写的教材,主课包括数学、历史、科学和语言艺术。为了便于学生了解生活的地方,学校在高年级专门开设了汉语和有关中国历史文化的课程。

  这些小留学生都是追随父母的脚步来来去去,在这里学习,少则一个月,长不过两年。非典时期,这里生源几乎流失殆尽。所以,作为国际学校的师生,经常要面临“离别”的伤感,像这一学期还没有结束,已有10位学生跟随父母“漂”走了。算起来,在学校呆得最久的要数学校创始人顾培德的4位子女。

  高个、大块、光头、修剪得很有造型的胡子,洋校长安可在师生眼里是一个从内到外都很“酷”的人。提到他,师生们津津乐道的是他曾两次以夸张的造型出现在众人面前。

  一次是在上学期末,临近放假时,思乡心切的学生们情绪浮躁、学习积极性不高,校长安可出了一个大胆的主意,把第二天定为学校的“放松日”,规定老师和学生当天到校时,可随意染发或做各种特别的发型,尽情地展示个性。果然到这天,学校里满是花花绿绿的脑袋。这其中,要数校长安可的造型最酷。他让妻子在自己好不容易长出头发的头顶上剃出国际学校的标志,还戴上一顶缀满小辫的粉红色新疆帽子。

  另外一次是在安可过生日那天,他戴上妈妈从美国寄来的假发和假鼻子,穿着卡通衣服,和学生们合影留念。这样造型的照片还一直贴在学校门口的公布栏上,照片上安可的笑容和孩子们一样天真烂漫。

  尽管课余时间常和学生打成一片,但站在讲台上的安可还是很注重自己的权威,他认为:“老师和学生之间永远不可能成为亲密无间的朋友。老师要在学生中树立自己的权威,但这并不表示要整天板着脸对待学生。”安可告诉我们,来之前,一位好朋友送给他一把类似中国古代“戒尺”的木制玩具,开玩笑说可以用来教训不听话的学生。这把“戒尺”一直摆在安可的办公室里,却从未发挥作用,“教育学生要用爱!”这是安可的“当家原则”。倒是他的办公桌上随时放着巧克力,用来奖励表现优秀的学生。

珍妮在给孩子们上课。

  女教师“桃李满天下”

  珍妮,这位来自美国蒙大拿州的年轻女教师是国际学校的老员工,在这里执教5年,几乎教过所有在这里求过学的孩子,真正算得上是“桃李满天下”。

  目前,珍妮老师是一个由7个国家小公民组成的幼儿班的班主任。但在她眼里,这些孩子并没有太多的不同,都是天性爱玩。当然,偶尔也有起冲突的时候,比如一次,班上一个美国孩子用手心向上的手势招呼一个韩国孩子“come!come!”,结果惹得韩国孩子很生气,因为在他们国家,这个手势一般是招呼小动物用的。珍妮老师说:“在这种情况下就需要向他们解释文化的差异。”

  安可向我们强调,虽然学校采用的是美国教材,但内容涉及各国的文化和历史,并特意开设了汉语及有关中国文化的课程,“他们曾经生活在这里,不能对这里一无所知。”安可认为,到国际学校就读本身就是一个学习外国文化的机会,他更注重学生在文化冲突中了解非本国的文化。

  快要结束采访时,我们问珍妮老师还会在西安呆多久,却没想到这个问题竟勾起了洋校长的伤心事,一直乐呵呵的安可突然忍不住眼圈发红,并擦拭眼泪。原来,安可的任职期限很快就要到了,6月底他就要离开西安回美国了。以后也许有机会再来,却不再是这个“国际大家庭”的“家长”了,这让他很惆怅。

  “我爱西安!我爱学生!”这是采访中,安可惟一用生硬的汉语向我们表达的两句话。

 
 
 
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