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孩子的成长你懂不懂?
 
www.xawb.com 2006-05-30 10:02:16 西安日报
 
 

  ■记者周炜 

  现实生活中,许多家长因为不了解孩子的成长过程,在对孩子进行表扬或批评时,不但没有让孩子得到正常的成长感悟,反而挫伤孩子积极向上的勇气,引起孩子的困惑。不尊重孩子的成长,这对孩子的未来是非常不利的。结合具体事例,汤发良和温耀婕老师,对当前家长普遍存在的问题进行了分析。

  家长情绪与孩子成长

  8岁的洋洋是个小女孩。一次,她见爸爸辛苦了一天,便主动帮爸爸捶背。高兴的爸爸抱着女儿连声夸奖:乖女儿!好女儿!过了几天,洋洋又去给爸爸捶背,但心情不好的爸爸却说:“别弄了,你烦不烦!”同样是给爸爸捶背,前几天爸爸还夸奖,但今天怎么就不高兴呢?小洋洋感到非常困惑。

  汤老师说,懂事的孩子心疼自己的爸爸,原本值得肯定和表扬,但家长却因为自己情绪不佳,挫伤了孩子的积极性。不注意控制自己的情绪,让成长中的孩子无所适从,这对孩子的成长是非常不利的。不尊重孩子,不尊重孩子的成长,很难让成长中的孩子辨别是非正误,反而学会了察言观色。

  泄愤还是批评

  接着,汤老师又举出这样一个例子。莎莎正上小学一年级。那天放学,见到妈妈她非常高兴,并迅速跑过去跳到妈妈怀里。抱着女儿,妈妈对孩子亲了又亲。可当孩子将考卷递到妈妈手里时,却被妈妈打了一巴掌。不明就理挨了一巴掌后,莎莎委屈地哭了。正在气头上的妈妈没有理会,拉着孩子就走。途中为哄孩子不哭,妈妈又在商店给孩子买了些好吃的。回家后,恢复常态的莎莎照例打开电视。见因看电视而影响学习的孩子仍在看电视,生气的妈妈又把孩子打了。短短20多分钟,家长截然不同的情感变化,对孩子幼小心灵产生巨大影响。

  他说,不了解孩子的心理,不考虑孩子的承受能力,便随意批评或惩罚孩子,这是十分错误的,应当引起家长及社会的反思。有效地批评不是泄愤或解气,而是通过适当的教育方法,让孩子得出正确认识的行为。

  宽容不等于赏识

  两位老师还介绍了小贝贝帮妈妈做饭的事。那天,妈妈不在家,经常看妈妈做饭的他便想给妈妈一个惊喜,替妈妈做顿饭。孰料因为不得要领,结果让饭从锅里溢了出来。加之,处理不当还差点烫伤自己。一番折腾之后,饭没有做好却把厨房弄得一塌糊涂。回家见此情景,爸爸非常生气,对孩子进行了严厉的批评;宽容的妈妈心疼地对孩子说:看差点把自己烫伤,以后不要再干了啊!

  两位老师指出,小贝贝的家长忽略了整个事件过程,不尊重孩子的动机。爸爸的批评不但让孩子感到委屈,而且也不会信服,容易导致亲子沟通问题。宽容的妈妈虽疼爱自己的儿子,但却抹杀了孩子勇于探索和实践的勇气。专家们分析认为,孩子做饭的动机和勇于探索实践的勇气应该赏识,不应在此表露失望情绪。饭做坏了主要是具体操作失当,家长应该在方法上予以指导或纠正。

  听着专家介绍,记者不由感叹:当合格的好家长还有这么多的学问。那么,怎样才能成为合格的家长?专家建议说,首先要正确认识家长。家长是一种社会职业,是人生中最重要的社会职业,但现实生活中,许多人将其当成了附带工作。其次,要正确对待孩子成长的机会,把孩子的犯错看作一个好事,平和心态,采取有效措施。最后,为人父母要不断学习做家长的知识,了解孩子成长过程的每一个阶段,和孩子一起成长。

  

 
 
 
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