学习成长 砥砺奋进 为建设“大西安”贡献力量
发布:2017-09-30 11:36     来源:西安新闻网-西安日报   编辑:刘婧媛

9月26日,为进一步掀起《习近平的七年知青岁月》的阅读和学习热潮,增强广大党员干部“四个意识”,为迎接党的十九大胜利召开做好思想、政治、理论准备,市委党校召开学习《习近平的七年知青岁月》座谈会。十余位来自市委党校各主体班代表、各区县党校负责人、市委党校各处部室负责人以及市委党校青年教师代表参加座谈会,大家纷纷畅谈学习体会,分享工作经验,交流所思所悟,表示要充分汲取《习近平的七年知青岁月》一书中的精神与力量,不断学习成长,砥砺奋进,为建设“大西安”贡献力量。

系好人生第一粒扣子

碑林区委党校常务副校长 赵咸宁

2013年“五四”青年节之际,习近平总书记在北京大学座谈时寄语学生们要“系好人生第一粒扣子”。今天在这里座谈《习近平的七年知青岁月》这本书,我认为习近平同志就是系好人生第一粒扣子的典范。

习近平同志七年知青岁月,可以用“三最”概括。他是北京老三届知青26200人中在陕北插队年龄最小,去的地方最艰苦,插队时间最长的极少数知青之一。15岁到25岁是一个人人生历程中心智成长的关键时期。青年习近平同志有七年在延安度过,他从一个少不更事的少年,经历了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关,成为了一名优秀青年,锻造了钢铁般的意志,尤其是他对党的忠诚和对共产主义的坚定信念,促使他写入团申请书8次,入党申请书10次,最终成为一名优秀共产党员和大队党支部书记,完美地系好了人生第一粒扣子。今天回想习近平总书记几年前给北大学生的寄语,我们就能明白人生第一粒扣子就是树立正确的三观和远大的信仰和目标,并且把自己的命运和人民和国家的命运结合起来。只有这样,才能走好后面的道路。

把《习近平的七年知青岁月》作为案头书

高陵区委党校常务副校长 左政

《习近平的七年知青岁月》以更真实的历史细节讲述习近平总书记当年“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”的历练故事,成为当代青年树立正确人生观、励志成长的鲜活教材,也是党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本,对于深入理解和认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神具有重要意义。

要把学习《习近平的七年知青岁月》与深入理解和认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神融合起来认真学。把《习近平的七年知青岁月》作为案头书,深入学习、把握要义,使之成为强化“四个意识”、增强“四个自信”、落实“五个扎实”要求的强大思想武器。

要以多种形式率先扎实学习,党校全体教职工要率先扎实学习,开展讨论深入学,做到学以致用,通过系统认真的学习,提升自身的思想境界,推进本职工作,促进“大西安”发展。

要发挥党校干部培训优势,把《习近平的七年知青岁月》学习纳入培训班教学,党校教师要在先学、深学的基础上,形成学习提纲,并转化为教学成果,积极运用于培训班教学中。

仰望精神高地 做好党校铁军

市委党校文化教研部副主任、副教授 李颂华

“下得苦功夫,求得真学问”。青年习近平在艰难困苦的条件下仍然酷爱读书,坚持思考,勇于实践,这是阅读《习近平的七年知青岁月》给我最大的感受。

一个不满十六岁的青年,面对特殊历史时期的苦难和磨砺,他没有抵触、没有怨言,而是以坚强的意志,迎难而上,努力奋进。通过读书学习,他没有荒废时光,每时每刻都在汲取营养,充实自己,以强烈的忧患意识和使命感在青年时就建立了奉献社会的政治理想。通过读书思考,他汲取了无限力量,从容坚韧,在艰难困苦中以赤子之心,为民服务,顽强地寻找和实现人生的意义。通过读书实践,他养成遇到新鲜事就要刨根问底,遇到不懂的事就要仔细研究透彻、实干苦干的习惯。在读书实践中夯实自信,他的这种学识、这种修养、这种格局,是在梁家河七年苦读好学积累的收获。

作为党校教师和理论工作者,读书学习更是我们的看家本领,我们要向习近平总书记学习,始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。仰望精神高地,肩负时代使命,用饱满的精神状态和昂扬的奋斗姿态,做好党校铁军,为新时期党校和“大西安”的发展贡献智慧和力量。

体悟领袖成长 结合实践学习

市委党校哲学教研部教师 景莹

通过阅读《习近平的七年知青岁月》这本书,我真切感受到了一位信念坚定、踏实肯干、慎思力行的领袖的人格魅力。

陕北七年的知青岁月首先是他个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期。面对贫困、清苦的陕北农村生活,他没有胆怯退缩,而是迎难而上,主动克服“四大难关”,与村民同吃同住同劳动,在梁家河坚定了自己的理想信念,养成了积极乐观的精神品格,塑造了艰苦奋斗的优良作风,形成了严谨务实的思想方法。这七年也是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的根脉所系和实践源头。在谈到梁家河插队的经历时,他曾经深情地说,自己最大的收获之一,就是“懂得了什么叫实事求是,什么叫群众”,这些是让他获益终生的宝贵财富。

作为党校的一名青年教师,一定要把这本书的学习与学习习近平总书记“7·26”重要讲话精神结合起来,通过学习和实践锻炼,不断增强党性、磨炼意志、增长才干,进一步把忠诚核心、维护核心、紧跟核心化为坚定的信仰信念和自觉行动。

志存高远 脚踏实地

市委党校党史党建教研部博士 薄谊萍

1969年1月至1975年10月,七年的知青岁月,锤炼了习近平总书记坚强的意志品格、豁达的人生态度、强烈的担当精神、为民务实的情怀和吃苦耐劳的品质,特别是锻造了他矢志不渝的理想追求,系好了他“人生的第一粒扣子”。

读《习近平的七年知青岁月》,感动于他的立志高远。年仅15岁的习近平初到梁家河时,面对当时恶劣的生存环境,他迷茫过、苦闷过,但他很快调整了自己,自觉接受艰苦生活的磨炼,克服了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关,立志扎根梁家河,为老百姓干好事。感动于他的信念坚定。因为所谓“家庭问题”,他先后写了8份入团申请书、10份入党申请书,才最终入了团、入了党,并被推举为大队党支部书记。感动于他的脚踏实地。当了村支书的他以昂扬的斗志,带领乡亲们干事创业,与社员一起挑羊粪牛粪,割麦锄草,带领社员打井、治沟打坝、植树造林、大办沼气池、办代销点、办铁业社,改变梁家河的旧面貌。

学习青年习近平,作为党校教师的我,定要拿出“但得我心能自奋,何愁他日不雄飞”的气魄,脚踏实地做好教学与科研,为“大西安”建设贡献微薄之力。

年轻干部要有“干劲”、“闯劲”和“韧劲”

市委党校法学教研部博士 王瑜

《习近平的七年知青岁月》一书,“全景式”地再现了习近平总书记当年在陕北七年知青生活的峥嵘岁月。作为一名年轻干部,青年习近平同志带给我们哪些启示?我们只要将目光聚焦到他的“干劲”、“闯劲”和“韧劲”三股劲头上来,就一定能够从中找到答案。

“干劲”——就是真抓实干、脚踏实地,发扬钉钉子的精神做工作。认真研读、细细品味《习近平的七年知青岁月》一书,无不被青年习近平持之以恒的工作韧劲和深入群众的朴实作风所感动。七年的知青岁月为他治国理政思想树立了以“人民为本”的根基。

“闯劲”——就是敢于担当,主动到艰苦环境中磨炼自己。面对特殊历史时期的苦难与磨砺,青年习近平没有抵触,没有怨言,而是迎难而上,努力奋进。他选择到基层一线最前沿的环境中去“闯”,这种“闯劲”源于他迎难而上、心系人民的抱负。

“韧劲”——就是持之以恒、久久为功,锤炼艰苦奋斗的优良作风,始终保持清醒的状态。年轻干部光有一股闯劲和“三分钟热度”不行,要在事业陷入低谷、工作遇到困难时不气馁、不言败、沉得住气。树立以勤为荣、以苦为乐、持之以恒的奋斗精神。

要将创新的思想和理念付诸实践

市委党校市情研究中心教师 孙杨

最近认真研读了《习近平的七年知青岁月》,感受颇深。主要有以下两个方面:

首先,最直观的感受是整本书形式新颖,文风生动。这本书用了访谈实录的形式,通过与23位知青和村民的谈话,全面勾勒出一位鲜活、生动的青年习近平的形象。文风的生动,受访者拉家常式的娓娓道来,夹杂的陕北方言让人倍感亲切。在掌握大量事实的基础上引导性的提问,让受访者忆往昔,谈感受,一个真实、真诚、对乡亲们充满真情的陕北后生形象鲜明地出现在读者眼前。正是有了这样的形式和文风,我们更容易把这本书读懂、读透,才会在思想上和心灵上受到更大的触动。

其次,对总书记当年敢于创新、真抓实干的工作作风印象深刻。出任梁家河村支书后,不管是打淤地坝还是建沼气池,起初都受到了村民的反对,村民思想保守,不愿意接受新事物,而青年习近平为了让大家尽早摆脱贫苦,不仅挨家挨户做工作,更是带头铲土、打夯,与大家并肩战斗在第一线,最终建好了陕西省第一口沼气池,让群众真正得到了实惠。我们今天提出要建设“大西安”,就是要把解放思想、敢于创新放在第一位。除了敢想,更要敢干,把创新的思想和理念付诸实践,把握现在,主动作为,才能真正实现追赶超越和“大西安”跨越式发展。

为民办事 不忘初衷

市委党校科社教研部教师 汪锐

《习近平的七年知青岁月》是一本穿越时空之书,通过多人的讲述,让我们回到1969年至1975年那段岁月,那是习近平总书记在陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户的一段时光。这七年知青岁月,是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的历史起点和逻辑起点。

黄土高原的苍天厚土,深深铸就了一位人民领袖的爱民为民情怀、勤奋好学精神、艰苦奋斗品质、苦干实干作风。有作为、敢担当,急人民所需,急人民所想,青年习近平用自己的行动践行了这一理念,也为老百姓办成了实事。在经济发展的今天,我们面临的任务和困难可能不同,但只要怀着一颗为民办事,办实事,办好事的初衷,克服困难,砥砺前行,就一定可以实现我们的目标。

  本版稿件记者 张杨/文 记者 柯希飞/图

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